潢川县隆古中心小学开展语文教研活动

评课现场

潢川网讯 为进一步落实教研工作和教务处的工作安排，增进教师之间的交流，提高教师专业素养，充分展示教师教学个性与教学风采，针对文言文难讲的特点。10月21日下午，潢川县隆古中心小学语文教研组在教导处主任彭盛业、郑成红的带领下，听取了六二班语文陈玉兰老师的《文言文二则·伯牙鼓琴》教学研讨活动课，全体语文教师积极参加。

活动中，陈老师精神饱满，感情充沛，充分运用新课程理念，从不同的角度展示了她的教学艺术和个性风采；整堂课教学思路清晰，过渡自然；课堂教学基本功扎实精湛，充分体现了促进学生全面发展、创新精神与实践能力的教学理念。狭小的教室虽显得异常拥挤，但却鸦雀无声，每位教师都听得那么专注、记得那么认真。学生在老师的引导下用心想，大胆说，课堂气氛非常活跃。

评课活动中，各位语文老师肯定了陈老师整个教学过程设计，层层推进，做到了目标明确，突出重点，在伯牙与子期第一次相遇，通过借用《高山流水》的音频，到锺子期死后，课件再次响起《高山流水》的琴音，突出了语文这一感性学科，通过听觉感官，继而引发学生对伯牙和锺子期的知音之情的思考与感悟。

最后，彭盛业主任和郑成红主任依次对本次教研会议做总结，肯定了陈老师的课堂，并提出坚持高效课堂，重视课前的备课，吃透教材，吃透文本。并且师生转化要做好，做到以生为本。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，教研之路，教师一直在成长！隆古中心小学的各位老师会一起携手并进，在语文教学的道路上潜心耕耘，共同探索她的真谛。