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建设师德师风,双中人一直在路上——潢川县双柳中学师德师风建设(三)

转载 李斌2021/05/11 09:07:02 发布 IP属地:未知 来源:双柳中学 作者:孙昊 7492 阅读 0 评论 7 点赞

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双柳中学师德师风建设流程安排

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工会主席、宣传委员黄昌红(右一)主讲

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观看视频《善待自己的单位》

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全体教师认真听会

潢川网讯 窗外,风雨交加!室内,气氛融洽。5月10日下午,潢川县双柳中学师德师风建设专题会如期举行。会议由工会主席、宣传委员黄昌红为大家作探讨分享。主题从道德品质、个人修养和大局意识三个方面体现。

会议伊始,党支部书记、校长李永成与全体教师一起观看视频《善待自己的单位》。他要求大家做到,在单位学会珍惜。珍惜工作,学会担当,体现职责;珍惜关系,学会处理,体现能力;珍惜已有的,学会调整,体现价值。他还要求大家避免做到:把工作推给别人,愚弄他人,沉不下心来。告诫大家,一定要维护自己的单位,维护自己的工作,维护自己的职业。这才是“善待”。为师德师风建设,他真是呕心沥血,用心良苦。教师们精神上得到了洗礼,灵魂上得到了熏陶,同时也为黄昌红的探讨分享开了个好头。

黄昌红首先谈《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中对争做好教师的界定,就是要全心全意做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。接着,从三方面谈如何建设师德师风。一、教师的道德品质。对教育事业的献身精神,体现“忠诚”!就不怕辛苦不计得失;对教育工作的严谨态度,体现“热忱”!就不能不负责任,简单粗暴;对教育对象有爱的情感,体现“关注”!就不能溺爱,缺乏耐心;教育者自身为人师表的行为,体现“表率”!就不能有悖师德修养。二、教师的个人素养。要有职业道德素养,就要爱教育事业、热爱学生、热爱学校、热爱所教学科;要有文化科学素养,就要有过硬的专业知识和先进的教育理念;要有业务能力素养,就要有全面深入了解学生的能力,进行思想品德教育的能力,钻研课标与教材的能力,驾驭课堂教学的能力以及教研科研的能力;要有教育心理素养,就要妥善处理突发情况,沉着应对,化险为夷。三、教师的大局意识。认清局势,就要有危机感和集体荣誉感,就要踏实工作无私奉献;尊重制度,就是尊重自己,教师的德能勤绩都能从制度中体现落实;团结协作,就要做到“不越位、不缺位、不错位、不失位”,各就各位,才能保证整个团队有力高效的运作;甘于奉献,就要坚持“把困难留给自己,把方便献给组织”,切忌撂挑子,发牢骚!讲报酬,求平衡。

最后,黄昌红希望全体教师深刻理解双柳中学目前大局,“立好梧桐树,引来金凤凰”。为双柳中学成为一所正常的学校而不懈努力。

随着师德师风建设的深入,双柳中学全体教师在这条路上又迈出了坚实的一大步。

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