潢川网讯（黄瑛萍）为贯彻落实“立德树人”的教育目标，有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担，全面提升学生的核心素养，助力“双减”政策真正落到实处，逸夫小学全体教师躬身入局，以丰富校园生活、促进学生全面发展为目标，打造“基础课程”、“特色社团”、“一班一品”相结合的课后服务实施路径，用心用情用力解决百姓的“急难愁盼”问题。

为保证活动效果，逸夫小学充分利用学校所有的教室和设备，经过前期策划、师生调研、自主申报、考量筛选，最大限度地优化学校教学资源，增加学生学习的选择性。根据孩子的兴趣爱好、特长、年龄特点，学校分学段开展社团活动，三至六年级的同学们根据自己的兴趣爱好，自主报名加入自己喜爱的社团，每周五下午延时课时间到社团教室学习；一二年级的学生们每天下午延时课时间单独成班进行社团活动，保证了学生人人都参与，逐步形成了“全面发展、特色发展”的培养方式。

“文新社”汉字社团

汉字如诗，方块中寓无限诗意;汉字如谜，笔划间藏百道谜题。一个方块字就是一个天地。太初有字，于是汉族的心灵、祖先的回忆和希望便有了寄托。聚焦汉字之源，传承汉字之美，相信丰富多彩的汉源活动会使孩子们更热爱我们的文字、传承我们的文化。

“诗路花语”诵读社团

朗诵是一种情感的输出，是将文字转变成语言的创造性艺术。朗诵之美在于用声音的魅力给文字融入情感，插上飞翔的翅膀，让每一个词、每一句话都灵动起来！

“英语秀”社团

兴趣是学好英语的前提，它能唤起学生的好奇心和迫切的求知欲。社团老师们指导学生们演唱英文歌曲、朗诵英文诗歌、表演英文情景剧、讲英文故事，课堂内容丰富多样，树立了学生们的学习信心，激发了学生的学习兴趣。因为只有love what you do，才会get what you love。

“美之乐”音舞社团

音乐，是人们抒发感情、表现感情、寄托感情的艺术，它能潜移默化地影响人的心灵,使之更多地得到美的滋润。著名钢琴家贝多芬曾说：音乐，是比一切智慧、一切哲学更高的启示。社团学生们乘着歌声的翅膀,享受音乐享受快乐，为校园文化艺术活动增添了亮丽的色彩。

“逸雅社”书画社团

传承中华文明，弘扬书画艺术。彰显文化内涵，创造文化价值。书画社团为爱好和擅长书画的学生一个学习与交流的空间,使学生的书画特长得到更好的发展,达到以书画滋品导行,以书画倡学兴问,以书画静心养气,以书画炼意砺志,以书画探美求新之目的。

“逸之龙”武术社团

武术是以中华文化为理论基础，以技击方法为基本内容，以套路、格斗、功法为主要运动形式的传统体育。尚武崇德观念是武术文化的重要内涵。习武不仅能使人获得身心的愉快，而且还能让人们从对武术的观赏中获得艺术的享受。中国武术作为中华民族传统文化的一个有机组成部分和独特表现形式，深受人们喜爱。它具有健身、防身的双重作用，能满足民众强健体魄、陶冶性情的需要。武术作为国术、文化瑰宝，不但深受我国人民喜爱，而且也受到国际友人的青睐，成为传播友谊、增进健康的使者。

“云帆”绳毽社团

一根绳子，连接团结和友爱；一个毽子传递健康和快乐。跳绳和踢毽子是简便易行的健身运动，有助于活动筋骨促进健康，保持个人体态美和协调性。

“风雷”篮球社团

风雷取自成语“雷令风行”,像雷那样猛烈,像风那样快。热爱篮球的同学们在紧张的学习中能体验到篮球带来的快乐,使同学们在篮球训练中得到更好的个性释放,既亲身体验专业队训练过程,又让同学们在实践中提高自己的篮球技术。

“逸之翔”运动社团

健康的体魄是少年儿童为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。逸夫小学切实加强体育工作,以“一切为了学生,健康第一”的发展理念，让每一个学生都感受到运动的快乐。

丰富多彩的社团活动，既为同学提供了放松大脑，放飞心情的空间，又为他们提供了展示才华的舞台，提高了学生的综合素质，更加有效促进了“双减”政策的落地落实。逸夫小学将积极探索，创新实践，继续利用好学生社团这一阵地，用心组织活动，积极打造精品社团，不断提高学校课后服务的质量，积极推进“双减”工作见实效，努力办好人民群众满意的教育。