正在阅读:潢川县行知小学校长亲自引领教学创新
分享文章

微信扫一扫

参与评论
0
当前位置:首页 / 文章 / 教育资讯 / 正文

637343741197780112217916620.jpg

信息未审核或下架中,当前页面为预览效果,仅管理员可见

潢川县行知小学校长亲自引领教学创新

转载 2018/04/03 09:23:57 发布 IP属地:未知 来源:潢川县行知小学 作者:管理员 9546 阅读 0 评论 2 点赞

潢川县行知小学校长谷家河为同学们上作文课

潢川县行知小学校长谷家河为同学们上作文课

潢川县行知小学校长谷家河为同学们上作文课

潢川网4月3日讯方永昶)3月22日,潢川县行知小学五年级二班教室里气氛热烈,执行校长谷家河一堂生动的作文课让同学们印象深刻,同学们说:“今天校长亲自给我们上课,我们感觉很兴奋。”

这是河南西洲教育集团新学期引领教学创新活动的一个缩影。

新学期伊始,潢川县行知小学就制定了各项随堂听课计划。同时,为了更好促进教师们的专业化成长,谷校长身先士卒,给学生和教师们带来一节示范课,通过形象具体的“图、文、声、像”来创造教学情景,使抽象的教学内容具体化、清晰化,使学生的思维活跃,兴趣盎然地参与教学活动。精彩的课堂教学让广大教师欣赏到了谷校长与平日不同的风采。

校长亲自上课,亲自示范,而且还上得精彩,上得高效,这一定会让学生、教师和社会各界敬佩,因为校长进课堂上课,就是回归,就是务本,就是最合适、最科学、最有效的课程改革路径之一。

我们常说,教育是农业,那么教师就是农夫,课室就是责任田,学生就是庄稼了。农夫必须常常到农田观察和劳作,这样才能根据庄稼的情况,安排相应的农事,孕育最佳的庄稼。如果,农夫离开了责任田,那后果将不堪设想。农夫于庄稼的意义,就是教师于学生的意义;农夫于田地的意义,就是教师于课堂的意义;农夫的田间劳作,就是教师的课堂教学。而校长,就是农夫群体中的领头人,是管理的先锋,是理论的先锋,更是实践的先锋。

校长亲身示范,拉近了学生和校领导之间的距离,使学生感受到亲切民主和谐的课堂氛围,能在一线和教师并肩为学生上课的校长,绝对是这个时代需要的最有价值的校长。谷家河校长不仅走进课堂,走上讲台,而且课上的异常精彩,这就是卓越校长的表现,我们应该大大地点赞。

已有0人点赞

20161002142931_78160.jpg

0条评论

 
承诺遵守文明发帖,国家相关法律法规 0/300