学习新课标 打造高效课堂——潢川一小开展骨干教师示范课活动

示范课展示

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示范课展示

示范课展示

校领导及相关教师入班观摩

评课议课

教学副校长程鹏讲话

潢川网讯（孙孝晶）为了更好地发挥骨干教师的引领和示范作用，促进学校教师专业化成长，连日来，潢川一小开展了数学骨干教师示范课活动。

活动中，熊小丽老师执教的《两位数加两位数不进位加法》，引导学生探索出了多种计算方法的基础上，充分发挥学生的积极性，学生在理解算理的基础上，较好地掌握算法。学生的自主探索和合作交流，促使他们在获得知识的同时，在情感、态度、价值观等方面都得到了发展。

郑双双老师执教的《用数对确定物体的位置》，展示出对教学目标的精准把握，对教学活动的合理的、符合学生认识规律的设计。她给学生足够的时间和空间，经历观察，猜想，实践、交流、推理，验证，抽象概括等过程，让学生在老师为他们提供的充足的从事数学活动的机会中，感受到了数学文化和中国文化，感悟了数学思想，积累了活动经验，发展了各种能力。

谈龙丽老师执教的《线段、直线、射线和角》，紧扣课标，准确把握学生的学习起点，恰当定位教学目标，采用灵活多样的教学方法，循序渐进环环相扣，较好的达成了教学目标。“角色扮演”点亮了整个课堂，让数学课也可以充满趣味性，使学生更深刻理解线段、直线、射线和角的概念。

孙长城老师执教的《位置与方向》，注重数学阅读，引导学生抓住关键，把确定位置的三要素贯穿于教学的始末，真正做到以学生为主体，他不仅关注学生的“做”，还关注了学生的“说”，及时、准确地抓住并利用学生的错误，合理有效地生成教学资源，充分体现出了孙老师独特的教学魅力。

示范课展示后，举行了评课议课活动，大家交流思想，分享收获。分管教学副校长程鹏指出，此次骨干教师示范课活动的开展，既为骨干教师提供了锻炼成长的平台，又为教师创造了互观互学、交流研讨的机会，特别是给年轻教师在教学领域提供了良好的学习范例，从而真正实现共同进步，共同成长!