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当好班级小主人 勇争逸夫好少年——潢川县逸夫小学开展“我是班级小主人”德育主题活动

转载 李斌2022/12/01 18:35:47 发布 IP属地:未知 来源:潢川县逸夫小学 作者: 7027 阅读 0 评论 20 点赞

当好班级小主人 勇争逸夫好少年——潢川县逸夫小学开展“我是班级小主人”德育主题活动

各班召开主题班会

各班召开主题班会

各班召开主题班会

各班召开主题班会

各班召开主题班会

手抄报展示

手抄报展示

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手抄报展示

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文化墙展示

文化墙展示

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潢川网讯 没有规矩,不成方圆。为培养学生良好的学习和行为习惯,提高学生自主管理、自我约束能力,培养其团队合作精神,强化集体荣誉感,增强班级凝聚力,近日,潢川县逸夫小学开展“我是班级小主人”德育主题活动。

活动中,班主任老师通过播放课件、讲解身边事例、诵读班级公约、表态发言等环节,使学生明白自己是班级的一员,树立其主人翁意识,既培养了学生的集体荣誉感,让学生时刻感受到自己是班级的小主人,将班级的事内化成自己分内的事,勇于为班级做贡献、争荣誉,又促进了良好班风的形成,使班集体更有生机、更有凝聚力。

活动结束后,同学们还自发通过诗歌、绘画等形式将自己内心的感受书写到充满童真、童趣的作品中,深情抒发内心对班集体的热爱,用他们自己的方式表达着对班集体的美好祝愿。

同时,各班还组织同学们用书法、绘画、手工等作品共同装扮班级文化墙。师生齐动手,共同美化班级活动既调动了学生参与班级事务管理的积极性,提高了他们的创造力和凝聚力,又增强了学生“我是班级小主人”我为班级添光彩的小主人意识,为学校班级文化建设增添了浓墨重彩的一笔。

我的班级我做主,我是班级小主人。此次“我是班级小主人”月德育主题活动的开展,既有利于形成良好的班风班纪,又为学校班集体特色文化建设提供了有力保障,是逸夫小学深入探索特色班级文化建设的新路径,必将加速学校师生德育队伍成长,促进学生品格修养、智能学养、身心素养,向五育共举、全面和谐发展迈出了更加坚实的一步。

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