潢川七小开展语文学科表达与交流教学研讨活动

教学展示

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潢川网讯（陈显一）教研相长，笃行不怠。为聚焦语文核心素养中的“语言运用”，让老师们体验到为学生言语赋能的幸福感，同时为语文教师搭建学习成长、自我提升的平台，促进教与研携手，学与思并行。近日，潢川七小开展语文学科表达与交流教学研讨活动。

活动中，王银娜老师的口语交际《请你帮个忙》，语言富有亲和力，课堂注重情境创设，营造宽松和谐的交际环境，激发学生乐于表达的兴趣，培养学生敢于交流的自信。通过给动画配音，让学生明确了口语交际的要求：说清楚、有礼貌。新颖独特的视频范例，为学生语言的组织做了铺垫，在老师声情并茂、形式多样的引领下，使学生敢想、敢说，从而促进思维的发展，而思维的发展又能促进语言能力的提高。所以，课堂上，每个学生的表达从简单到丰富，从拘谨到放松，课堂洋溢着欢乐的气氛。

王珂老师执教的《美丽的乡村》作文讲评课，思路清晰、环节紧凑。以学生的优秀习作为例，指导学生通过作文批改的六个步骤，为学生提供习得方法的范本，对于习作中运用的多种修辞和表现手法，生动形象的好词佳句，加以批阅和鉴赏，进而启发学生审视、评价、修改习作，体现了学生习作综合能力的发展与提升，把作文的评改落到了实处。

精彩的课堂展示后，听课教师充分肯定了两位老师的综合素养、课前准备和课堂上的精彩之处；两位老师均立足于学生，围绕语文要素，积极创设情境，调动学生积极性，注重对学生表达的引导与训练。老师们还结合自身的习作经验，进一步谈了怎样进行作文教学。这些习作经验分享令老师们受益匪浅，在思维的碰撞中，收获了习作的教学经验与方法，提升了习作教学的理论水平。

通过此次活动，有力地推动了作文教学的进一步发展，让老师们更加明确今后作文教学的方向。探索作文的秘密，修炼一直在路上。