本网讯（张正丽）金秋十月，序属三秋，为积极践行新课标，落实“双减”政策，整合教学资源，给教师搭建一个自我展示、互相学习、互相交流的平台，2023年秋季潢川县小学第二中心教研组数学学科活动——“汇聚教研智慧，赋能专业成长”，于2023年10月27日在潢川三小举行。县教研室副主任、小学数学教研员王作浩、潢川三小党支部书记、校长雷后现，四中小学部、弋阳中心校、伞陂中心校、付店中心校以及阳光小学校领导及部分数学学科教师参加此次活动。

活动中，潢川三小的芦蔚老师执教的五年级上册数学广角《植树问题》，她先由学生喜欢的手势变换小动物视频引入课题，然后引导抛出问题，整节课以师生互动、生生互动的方式，充分展现了以教师为主导学生为主体的教学模式。

付店中心校的何俊薇带来的三年级数学上册册第五单元《倍的认识》。整节课条理清晰，教学过程中注重培养孩子的学习习惯。尊重孩子已有的知识经验，循循善诱引导学生总结出倍的意义。最后通过不同层次的练习将知识内化，达到了非常不错的教学效果。

伞陂中心校徐光雯老师带来的人教版二年级数学上册第三单元《角的初步认识》。她和蔼可亲的教态，富有亲和力的语言首先拉近了师生之间的情感距离。她先从学生熟悉的图形入手，让学摸一摸，让学生从直观的感受来引入新课。教学中，通过让学生利用学具动手折角，做角等活动达到教学效果并能够举一反三。

评课环节，芦蔚、何俊薇和徐光雯三位老师就自己所执教的课程理念、课堂设计、课堂生成及课后效果进行交流，总结成功经验，反思问题得失。各成员单位的数学教研员们分别对这三节课进行了精彩全面的点评。各位领导们畅所欲言，为打造一堂更好的课堂群策群力。

最后，县教研室副主任、小学数学教研员王作浩作了总结点评，对三节课给予充分的肯定，指出了课堂教学中的可取之处，也指出了存在的不足，并针对一些教学环节，提出了合理化的建议。深入浅出地为我们的小学数学课堂教学指明了方向。

我们追求专业，我们向往更高。此次教研活动，我们以课例研讨为载体，汲他人之长，补自己之短，笃定前行，从而为全县小学数学教学工作的深入开展和质量提升提供了有利条件。