本网讯（袁益红）教而不研则浅，研而不教则空。为更好地落实“双减”政策，优化课堂教学结构，推进各学科教学均衡化发展，提升教师的教育教学水平，给教师们提供一个“同伴相济，互磋互学”的机会，潢川四小于近日开展了音乐、劳动技术、科学等科目的校本教研活动。

经过精心准备，每位老师都使出浑身解数，各尽其能、各展所长，他们教学思路清晰明朗，教学方法多样有趣，教态自然亲切。老师们还巧妙地利用多媒体教学手段，调动学生的积极性，在四十分钟内，充分展示了他们的教学风格和水平。

梁爽老师执教的一年级音乐课《小青蛙找家》是一首通俗简练，富有儿童情趣的歌曲，课堂上教师结合本节教材的特点，主要采用情境教学和游戏相融合的方法，展开生动的情境启发诱导，从而创设生动愉快的课堂氛围。采用听唱法教学，利用各种灵活多变的形式让学生多听范唱，引导学生体会小青蛙迷失时与找到家时的不同情绪。让学生通过听觉感受歌曲的音乐美。最后还设计了游戏表演，游戏与音乐紧密结合，加深了学生对音乐的感受与体验，也使学生在游戏中学会了合作与分享。

姜亚萍老师执教的五年级劳动技术课《制作贺卡》，本节课通过学习制作贺卡，掌握贺卡的制作步骤和方法，了解贺卡的含义和作用，培养了学生的创造能力和创新思维。课堂上采用“看、想、说、做”的教学形式，引导学生观察、探究、动手操作，让学生全面参与到每一个教学环节中，鼓励学生，树立独创意识，学生在课堂上表现积极，学生参与的积极性都非常高，每个同学都设计出了非常精美的贺卡作品。

乐璐老师执教的《元宵节里挂彩灯》一课，通过让学生多角度欣赏节日的传统习俗的同时，老师进行实时引导，激发学生对元宵节彩灯的探究欲望，使学生体会美术与生活，美术与传统文化内在关系。在此基础上引导学生进行彩灯的设计制作，培养学生的美术综合素质。

陈丽老师执教的二年级科学课《神奇的纸》，课堂上教师先示范把普通的纸叠成瓦楞纸，并让学生也动手叠一叠，让学生亲身感受到了瓦楞纸的神奇，指导学生观察对比A4纸和纸板的特点，通过“看、做、摸”的实验让学生感受瓦楞纸的三大特点，学生的学习兴趣被充分激起，课堂过程如行云流水般流畅，条理清晰，内容丰富。

吕芃芃老师执教的《队列队形》，老师在课堂上边做示范动作，边耐心讲解要领，学生体会练习实践，促进了学生身体上下肢力量协调发展，充分发挥了学生的运动参与、运动技能，促进了学生身心健康发展。

在随后的评课活动中听课老师们各抒己见，相互交流。业务校长熊朝海充分肯定了各堂课的成效，也指出了一些不足之处，同时还提出了一些宝贵意见和建议，让每位教师都受益匪浅。

学无涯，教亦无涯。此次校本教研活动为老师们搭建了一个展现自我、锻炼自我的舞台，进一步优化了课堂的教学流程，创新了教学特色，促进了教师之间的学习和交流。教学之路漫漫也慢慢，只有博观而约取，厚积而薄发，只有不断地学习，不断地反思，每位教师才能不断地成长。