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深入课堂共交流 听课评课促成长——潢川县行知小学六年级小组合作探究课活动

转载 蔡冯阳2023/12/01 10:27:03 发布 IP属地:未知 来源:潢川县行知小学 作者:方永昶 1932 阅读 0 评论 22 点赞

本网讯(方永昶)为贯彻“以学生发展为本”的课程理念,提升教师的教学能力,搭建教师相互交流、共同提高的平台,11月份,河南西洲教育集团潢川县行知小学开展六年级小组合作探究课活动。全体教师在学校的组织下,积极开展听课、教研活动,相互讨论、相互学习,活跃思维,共同提高。以“他山之石”推进和提升自己的思维深度。

11月1日,陈琳老师首先为大家带来语文小组合作探究课《穷人》,随后11月3日,彭春燕老师为大家展示语文小组合作探究课《只有一个地球》;两位老师在教学过程中讲解细致,循循善诱,其富有感染力的语言让学生能够积极主动参与到课堂学习中来。118焦璟璟老师、曹凤梅老师为大家带来《盼》《桥》语文小组合作探究课;两位结合语文要素,课堂中时而紧张,时而活泼,一串串问题启发着学生思考。119日,李静老师和谷正军老师为大家带来《工程问题》《解决问题练习课》两节数学小组合作探究课;两位老师授课过程结构清晰,环节紧凑,有效的引导了学生主动参与课堂,取得了良好的教学效果。最后,1116,樊守静老师、桂霞老师为大家带来《和倍差倍问题》、《比的应用》两节数学小组合作探究课;两位老师引领着学生通过思考、探索、合作、交流充分掌握本节知识点,让学生畅游在知识的海洋。

在展示过程中,几位老师展示了自己独特的教学方法和先进的教学理念,把各自的教学特色展示得淋漓尽致,得到了听课教师的一致好评

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评课教研是教师成长最重要的环节。11月22日、11月30日,学校分别召开语、数教学专题教研活动,重点围绕语文阅读教学和数学计算教学展开讨论,并给出了相关可行的实施建议。

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通过这次听课、评课活动,教师们都认识到了自己在教学中的优点及不足,在教学这条路上,需要学习的地方还有很多,相信每位教师通过对课堂教学的不断探索,都能走出适合自己发展的教学路,打造出有序、高效的课堂!

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