本网讯（汪婧）为贯彻“双减”政策，践行五育并举，推进均衡发展，促进学生全面发展和教师专业成长，促进教学质量的提高。4月10日至12日，在学校教导处的组织下，潢川县宁西路小学开展了综合组教研活动。上课教师认真对待、精心准备，聚焦核心素养，凭借着扎实的专业知识，精心设计教学环节，展示了各具特点、精彩纷呈的魅力课堂，彰显了宁小教师的教学风采。

4月10日下午，体育陈老师执教三年级《发展跳跃能力》。本节课堂中学练了六个发展跳跃能力的动作并分组练习，学练过程中学生与老师的口令配合，使课堂气氛非常活跃，学生在快乐的氛围中学习跳跃能力的技巧，在阳光下享受运动的美好过程，达到了身心健康的目的。

4月11日上午，苗老师在一（1）班执教《刷牙》，老师和孩子们一起走进牙齿世界，认识牙齿，明白刷牙的重要性，学习圆弧刷牙法。在形式多样的操练中，孩子们一次次巩固刷牙方法。整齐简洁的口诀，有趣新颖的刷牙歌，激发学生的学习热情，催化课堂目标的实现。课后，孩子纷纷表示，晚上回去刷牙时一定要试试今天的方法。

科学陈老师执教一年级《观察一瓶水》，先引导学生复习科学的四种观察方法，观察老师身上的变化，再比较手中的水、洗发液和木块有什么不同或者相同点，在轻松的课堂中学习知识，能够用课堂学习到的科学词汇去描述我们生活中的物体。最后升华主题，呼吁同学们珍惜生活、珍惜每一滴水。

4月11日下午，谈老师在五年级执教的美术课《夸张的脸》，本课围绕“脸型扩大和缩小”这一主题，深入浅出的给大家展示了各种造型的脸，巧妙构思，给充满好奇心的孩子们留下强烈的视觉感受和丰富的联想。教师满足学生设计的欲望及动手画画的热情，孩子们愿意争当一名小小设计师，在轻松愉悦的氛围中度过了一堂收获满满的美术课。

4月12日上午，吕老师执教写字课，从国学手势舞《中国学 中国人》引入，接着出示宝盖头“宀”的演变过程，从汉字结构、主要笔画占位进行重点指导。课堂上，吕老师注重学生写字兴趣、姿势和习惯的培养，细心地引导学生观察宝盖头在不同汉字中的变化和间架结构，详细地讲解书写不同汉字中宝盖头的运笔技巧。用生动、活泼的语言，带领学生行走在田字格中，运用视频、图画等多种教学手段抓住学生的注意力。

通过此次教研活动，宁西路小学综合组教师们在“双减”背景下有效地促进学生全面发展，综合组的课程虽然不如“大科”那般有诸多要背诵理解的知识点，但却是素质教育非常重要的科目。这些科目提高了学生对汉字书写习惯的培养，对劳动和科学生活的热爱，对美育艺术的传承，对身体素质的提升。