本网讯（罗玲玲）为进一步落实新课标教学理念，促进教师对整本书阅读教学的研究，探讨整本书阅读教学的策略和方法，助力教师构建整本书阅读教学的系统思维和方法，引领更多孩子爱上阅读，读有所得，读有所乐。4月19日，潢川县黄国路小学集中收看由中国教师报、苏州大学基础研究院、苏州市吴江区教育局主办的课改中国行公益师训会。学校党支部书记、校长黄士均，副校长黄静利及全体语文教师参与。

活动前，黄静利指出本次公益师训会，有助于教师深入了解儿童阅读课程的建构方法和整本书阅读教学的策略；开阔教育视野，扩大信息量；把握教育改革方向的好处。同时强调学习纪律，提出学习要求。

活动伊始，苏州大学附属吴江学校副校长张学青做《儿童阅读课程的构建与实施》专题讲座，分享从当前青少年阅读的典型问题、儿童课程的整体构建、儿童课程的实施目标三方面展开，为老师们在整本书阅读教学的理念和实践经验上，提供宝贵的参考和借鉴。

随后，苏大附属吴江学校四位教师分别从语文、英语、科学、操作实践不同科目，分享整本书阅读的教学方法。

最后，三位教师带来《十万个为什么》、《骆驼祥子》、《钢铁是怎样炼成的》整本书阅读教学展示。他们通过生动有趣的课堂互动、深入浅出的讲解和丰富的阅读活动，引导学生们深入阅读、思考、表达，展现了整本书阅读教学的魅力和成效。在观摩示范课的过程中，教师们纷纷表示受益匪浅，将把这次学习成果应用到自己的教学实践中，努力提升学生的阅读能力和综合素质。

此次公益师训会，不仅为教师们提供了一次难得的学习机会，也为黄国路小学儿童阅读与整本书阅读教育的深入发展注入新动力。相信在全体教师的共同努力下，儿童阅读与整本书阅读教育将会取得更加显著的成效，为学校学子的健康成长和全面发展奠定坚实的基础。