本网讯（张林）伴着初夏的暖阳，开启一场奇妙的数学之旅。为了更好地践行数学学科新课标理念，构建以“学生”为主体的课堂教学，助力教师专业素养提升。5月22日下午，潢川县踅孜中心校组织全镇数学老师在踅孜胜淮小学观摩研讨本次示范课活动。

第一节，张慧玉老师执教的是二年级下册《用九的乘法口诀求商》一课。在新授新知板块，张老师引导学生从不同角度观察图示，从整体到部分来逐步分析。整堂课，步步稳进，层层深入。利用游戏环节，即集中了学生的注意力又调动了学生的积极性，让学生能够在课堂中享数学之美，品数学之趣。

第二节由陈翠老师执教的是四年级下册《加法运算律》一课。通过创设真实情境，在运算中让学生初步感受加法运算律的存在，再组织学生讨论算式的相同点和不同点，引导学生写出有相同特点的算式，通过不完全归纳法进行归纳总结并加以验证，进而提炼出加法运算律的数学模型。老师循循善诱，引导学生经历了“观察发现——举例验证——得出结论”的过程，展示了一节扎实有条理性的课堂。

第三节，刘燕老师执教的是五年级下册《长方体和正方体的体积》。她以实际生活为起点，巧妙地引导学生发现数学问题，并鼓励他们通过“猜想—验证”的探究过程，自主推导正方体的体积计算公式。在新课标的指导下，刘老师灵活运用小组合作的教学模式，使学生们通过动手操作（摆一摆）、观察分析（看一看）和热烈讨论（论一论）的方式，真正成为了课堂的主人。刘老师的这节课无疑为学生们提供了一个充满挑战与乐趣的学习平台，让他们在探索中成长，在合作中进步。

在评课议课环节，数学教研员张义林校长对三位老师的课堂进行了精彩的点评和指导。中心校业务负责人余川江校长肯定了本次教研活动的圆满完成。本次活动的开展，为全镇数学教师搭建了学习与提升的平台，提供了一次互相学习、互相交流、共同研讨提升的良好机会，相信通过此次活动数学老师们一定会在教学专业化的道路上越走越远，教育之花将愈发灿烂！

心有所向，方能远行，每一次的教研活动，都是一次学习与成长的机会。教研之路，学无止境，研无止境，在今后的教育教学工作中，踅孜中心校将继续以务实的态度，积极进取的作风，砥砺深耕，履践致远。