本网讯（杨丹）春风和煦，诗意盎然，教研之风，唤醒灵思。为持续提升教育教学质量，打造高效灵动课堂，促进教师专业素养的全面提升，3月7日上午，潢川县双柳三小开展了一年级数学教研活动。

活动中，首先由杨丹老师呈献了《十几减7、6》的精彩课堂。杨老师以益智小游戏巧妙导入，寓教于乐，让学生在游戏中温故知新。她充分利用教材情境图，引导学生细致观察、深入分析，并准确列出算式。课堂上，杨老师带领学生共同运用破十法、连减法、想加算减法等多种方法解决首个问题，随后通过小组合作的形式，鼓励学生自主探讨第二个问题，并勇敢上台展示成果。这一教学过程不仅使学生深刻理解了十几减7、6的算理，还进一步加深了他们对这三种计算方法的熟练运用。杨老师教态自然大方，语言亲切和蔼，讲授内容详实细致，赢得了师生的一致好评。

紧接着，张大雪老师带来了“20以内退位减法”中的《解决问题》一课。张老师以复习旧知为引子，巧妙设计连线环节，引导学生发现剩余未连接的算式，为后续新授内容——找出多余信息埋下了伏笔。通过具体例题，张老师悉心指导学生如何根据问题提取关键数学信息，如何剔除与问题无关的多余信息。她鼓励学生通过画一画、说一说的方式，表达自己的理解，使课堂氛围更加生动活泼。最后，师生共同分析计算方法，列出算式，并顺利解答出问题。张老师引导能力强劲，学生回答问题积极踊跃，课堂氛围热烈融洽，师生配合默契无间。

教学展示结束后，全体数学教师在校长王帮峰的带领下，齐聚会议室对这两节课进行了深入细致的点评。老师们结合自身教学经验，各抒己见，对两节课提出了宝贵意见和建议。

知他山之高峻，思己水之浅陋。每一次教研学习都是吹响进步的号角，每一次深刻反思都是突破自我的信号。今后，双柳三小将继续秉承教研相长的理念，不断探索与创新，努力打造更多优质、高效的数学课堂。