本网讯（苏蕊）为增强师生应对心理危机的能力，营造安全、健康的校园环境，3月31日，潢川县踅孜中学开展心理危机干预应急演练活动。

演练模拟，一名学生因承受巨大心理压力，在宿舍楼产生跳楼轻生念头的紧急场景。生活老师在日常巡查过程中，以其敏锐的观察力和高度的责任心，第一时间发现了这一异常情况。生活老师迅速上前，以温和且充满关切的态度与学生展开沟通交流，运用恰当的语言和方式稳定学生情绪，耐心地进行劝说引导。经过生活老师的不懈努力，学生逐渐放弃了轻生的危险想法。

当天值班人员在得知情况后，立即向心理危机干预应急组长打电话汇报现场详细情况，应急组长迅速做出决策，启动心理危机干预应急预案。心理老师接到通知后，以最快的速度赶到现场，运用专业的心理知识和疏导技巧，对学生进行全面、深入的心理安抚。心理老师专注地倾听学生内心的痛苦和困惑，给予充分的理解和支持，通过专业的引导帮助学生缓解紧张和焦虑情绪，让学生感受到温暖与关怀。

此次演练活动，全面检验了学校心理危机干预机制的有效性和可操作性，提高了全体师生应对心理危机的意识和能力。下一步，踅孜中学将以此次演练为契机，进一步优化心理危机干预机制，加强心理健康教育的专业队伍建设，推动心理健康教育深度融入日常教学体系。