本网讯（贺晓梅）为全面提升学生英语学科核心素养，促进英语学习与生活实践、创意表达深度融合，潢川四中小学部于近日举办三、四年级英语创意作业展。一批构思巧妙、充满童趣的作品集中亮相，生动展现了学生扎实的语言基础与丰富的想象力，成为校园文化中一道亮丽的风景线。

展览立足学生年龄特点与认知水平，分年级、分类别呈现学习成果。三年级以“My Family”为主题，鼓励学生化身“小小设计师”，将家庭故事融入英语表达。孩子们的作品图文并茂，不仅英文书写工整规范，更配以亲手绘制的家人肖像或全家福，在展现语言能力的同时，也传递出对家庭的深厚情感，实现了书写训练与情感表达的自然融合。

四年级围绕“Helping at Home”单元主题，引导学生以思维导图形式对所学知识进行梳理与重构。学生自主整合词汇、句型等语言点，结合图像与色彩进行创意呈现，既反映出清晰的逻辑思维，也展现出个性化的审美表达。

此次活动为学生搭建了展示自我、互相学习的平台，让学生在实践过程中感受英语学习的乐趣，在创意创作中提升综合语言运用能力。同学们借助画笔与文字，将课本知识转化为生动具体的作品，既巩固了所学内容，也进一步激发了学习兴趣。学校表示，将持续探索英语教学形式的多样化创新，助力学生在快乐中学习，在应用中成长，真正实现英语学科的“活化”与“深化”。