本网讯（林萍）为深入落实“双减”政策，创新低年级学业评价模式，突破传统纸笔考试的单一框架，切实契合低年级学生的认知特点和成长规律，6月17日上午，潢川县迎宾路小学在校园操场举行了一二年级“乐考闯关，智趣探索”无纸化综合测评活动。活动以趣味闯关替代传统书面考试，让学生在游戏中巩固知识、展现能力，真正实现“玩中学、学中乐”，为期末测评注入了满满的温度与童趣。

本次无纸化趣味测评以多元化和过程性评价为导向，彻底摒弃机械应试的固化模式，将语文、数学、英语三大学科的核心知识点有机融入趣味闯关游戏，构建起低年级学业评价的新体系。活动紧扣减负提质的育人目标，有效缓解了低年级学生的学业压力和考试焦虑，充分激发了学生的学习主动性与积极性。在轻松愉快的闯关氛围中，学生们自信地展示着一学期的学习成果，切实增强了成就感和自信心。同时，沉浸式的互动测评形式进一步拉近了师生关系，营造出温馨和谐的校园育人环境，为学生全面、个性、健康、快乐成长筑牢了基础。

这一综合测评覆盖一二年级全学科知识体系，学校教师团队严格依据课程标准，紧扣教材内容，结合学生实际，精心设计了贴近日常生活、兼具知识性与趣味性的闯关项目。所有关卡均设置“优秀”“良好”“加油”三个等级评定标准，并以趣味印章的形式实时记录学生表现，使评价更加直观、多元、更具人情味。

测评现场赛道清晰、秩序井然，各学科闯关亮点频现。语文“书香小达人”赛道按年级分层设题：一年级设有“背诵小能手”“识字小能手”关卡，夯实字词积累与课文背诵基础；二年级设置“古诗小达人”“积累小达人”关卡，侧重语文知识储备与素养积淀。数学“思维小奇兵”赛道聚焦实践与应用能力：一年级通过“口算奇兵”“精明小掌柜”关卡，锻炼口算技能和生活数学思维；二年级依托“时间小能手”“拨珠小能手”关卡，考核时间认知与动手操作等综合能力。英语“口语小先锋”赛道分年级设置专属内容，以单词认读、句子朗读为主要模块，鼓励学生大胆开口、流利表达，全面检验低年级学生的英语口语素养。活动还将根据学生全程闯关表现，评选各学科前五名为“学科小达人”，以荣誉激励助力学生成长。

一张趣味闯关卡，解锁知识新玩法；一枚小小荣誉章，见证成长每一步。这场无纸化闯关测评打破了传统试卷的考核束缚，将书本知识转化为沉浸式、趣味化、可操作的游戏任务。活动中，孩子们踊跃参与、主动举手、大胆表达、认真操作，在轻松体验中全面检验了一学期的学习成果，彻底改变了对考试的固有印象，充分展现了迎宾路小学学子积极向上的精神风貌。

此次低年级无纸化综合测评活动，是学校深化“双减”改革、优化育人评价体系的生动实践。下一步，潢川县迎宾路小学将持续深耕特色育人评价体系，不断优化低年级趣味测评的形式与内容，持续探索减负提质的育人新路径，让教育更有温度、评价更具趣味，用心守护每一位学生轻松快乐、高质量成长。