潢川县传流店中心小学开展“同课异构”教研活动

活动现场

授课现场

授课现场

授课现场

潢川网12月10日讯 为了使教师有一个更好的学习交流平台，形成相互学习、相互探讨、共同进步的良好氛围，传流店中心小学于2018年9月开始进行了一至六年级同课异构的教学活动,进一步优化课堂教学、促进教育教学质量的提高。

“同课异构”教研活动以“探讨教学模式，展示教学风格，打造高效课堂”为目的，遵照“确定课题——同课异构——互动评课——总结反思”四个流程进行。为了打造高效课堂，教师们充分准备、精心设计、认真备课。无论是资料的查找，教具学具的准备，还是教学环节的设计到资源的有机整合等方面，都下足了功夫，切实把本次活动作为交流与提升自己教学水平的平台。学校领导高度重视，积极参加教研活动，深入课堂听课、评课，提出指导意见。

三个多月以来，该校同课异构教研活动取得了很好的效果。展示了教师教学风采，体现了教师的密切配合，最重要的是促进了教师教学水平，提高了学生成绩。