潢川县双柳彭畈小学开展教研活动

潢川县双柳彭畈小学开展教研活动

参会教师认真研讨

潢川网4月13日讯 教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本。为了加强学校教学常规管理，促进教学常规环节的扎实推进，使教学常规工作精细化、规范化，4月9日下午，潢川县双柳彭畈小学在教导处的组织下，杨永坤教师讲授了一堂生动的数学公开课。杨老师根据自己对教材的理解展示了三年级下册数学课《笔算乘法》。

杨老师执教的《笔算乘法》一课，这部分内容是学生学习笔算乘法的开始，王老师从学生已有的知识经验出发，精心设计教学过程，引导学生成功地掌握了本节课的学习内容，达到了教学目的，杨老师根据围棋图让学生发现问题,提出问题，解决问题，等学生列出算式后就问，“你会估算吗?”学生纷纷说出估算过程。在这一个环节中，学生的表达能力得到提高，同时估算能力得以培养，而且在无形中使学生养成了估算的习惯。提倡算法多样化,能够培养学生思维的广阔性,灵活性,独创性,能够让学生体验成功.

情感态度与自信心作为数学教育的目标之一，在学生的数学学习中起着非常重要的作用。在本节课中杨老师的教学语言很少，但起到了画龙点睛的作用，尤其是对学生的情感投入起着积极的激励作用。如，“同学们答得真好”、“表现真不错”等。即有对学生基础知识和基本技能的理解和掌握的评价，也有对学生发现和解决问题能力的评价，更重要的是有对学生学习情感的评价。这样的教学，学生不只是学到了一些数学知识，更重要的是学生是快乐地学习。

本次教研活动由教导主任袁涛精心部署安排。所有老师都细心聆听，认真做笔记。评课活动中,大家各抒己见,畅所欲言,评价中肯实在,效果非常好。最后，黄永海校长就本学期教研活动提出几点要求，认真研读新课标，全面推行素质教育。虚心请教，加强学习，进一步提高自己的教育理论水平和业务素养。要发挥各组特色，突破创新，坚持不懈的狠抓常规教学，保证和提高各学科的教学质量。本次教研活动的开展，让大家真真切切的学有所获，达到了预期效果。