潢川网讯 2023年2月16日，潢川县人力资源市场（零工市场）举行“春风行动暨就业援助月”生产加工企业专场招聘会。

潢川网讯（王静茹）学生是祖国的未来，是民族的希望，校园安全对于学生健康成长至关重要。为防止校园欺凌事件的发生，进一步构建平安和谐的校园，增强学生的防欺凌意识，促进学生身心健康发展。2023年2月17日下午，潢川县实验小学教育集团各校区开展“拒绝校园欺凌 守护阳光心灵”主题班会活动。

潢川网讯 2023年2月17日至18日，由县人社局主办的“潢川县2023年‘春风行动暨就业援助月’现场招聘会”在宁西路西亚丽宝广场举行，本次招聘活动以“春风送真情，援助暖民心”为主题，为求职者和用人单位搭建高效对接服务平台，全力以赴促就业、助发展。

潢川网讯 为深入开展“人人持证 技能河南”建设工作，扎实做好“两稳一保”，稳经济、促发展、出实招，同时进一步优化我县营商环境，助力潢川企业发展，2023年2月17日上午，潢川县人社局联合潢川县职业中等专业学校来到河南华姿雪羽绒制品有限公司生产车间，就做好企业新型学徒制培训工作进行现场指导，并实地检查老师及学员在岗情况。

潢川网讯 为做好学生安全教育工作，切实提高师生安全意识，提升安全素养，培养安全技能，凝聚安全发展共识。2月17日下午，潢川县逸夫小学召开2023年开春季开学安全教育主题班会。

潢川网讯（王丽）为切实提高全体师生的安全法治意识，教育引导学生做“学法、知法、懂法、用法”的倡导者、践行者，做遵规守纪的好少年，2月17日下午，潢川三小开展“法治进校园”活动。法治副校长张旭阳警官为全体师生作了一场精彩纷呈的法治报告。报告会采取主、分会场的形式进行，冯睿主任主持报告会，六（1）班师生在主会场聆听报告，其他班级在各自教室收看视频直播。

潢川网讯（王长瑞）为提高全体师生防毒、拒毒、禁毒的意识，营造良好的禁毒氛围，确保全校师生永不种植毒品、永不吸食毒品，根据潢川县教体局的指示精神，2023年2月17日下午，潢川县伞陂中学开展远离毒品、珍爱生命“禁种罂栗一堂课”活动。

潢川网讯 2月17日上午，潢川县教体局检查组雷超、李成斌一行到老城中心校检查指导2023年春季开学工作。中心校校长王军、副校长黄景，老城奶庙小学校长叶先林等陪同检查。

潢川网讯 “疫情之后，新的一年，生意有所好转，相信有党委政府的扶持，一定能越来越向好的方向发展。”仁和镇诚友燃气有限公司负责人谈到。近日，潢川县仁和镇首席服务官们对包联企业进行实地走访，倾听企业心声，为企纾解困难，做到真正提升服务质效。

潢川网讯（汪大凯）伴着初春的脚步，迎着和煦的春风，2023年2月17日上午，潢川县传流店中学举行春季开学典礼，大会由副校长张孝文主持。

潢川网讯 为发挥金融资金助力乡村振兴的作用，潢川县卜塔集镇以小额信贷助力脱贫群众发展产业为抓手，充分激发特色花木种植业内生发展动力，助力乡村振兴深入发展。

潢川网讯（王青玲）为进一步增强同学们的法制意识，使学生养成自觉遵纪守法的习惯，学会利用法律进行自我保护，做一个知法、守法的合格小学生，2023年2月16日上午，潢川县来龙中心小学召开法制报告会，报告会由法治副校长、来龙乡派出所民警董万龙主讲。

潢川网讯 2月17日，潢川县体育服务中心召开营商环境建设工作推进会，单位全体班子成员及股室长、干部职工参加。

潢川网讯（李含雨）为做好新学期开学准备工作，确保2023年春季开学安全、平稳、有序，2月16日下午，潢川县教体局检查组陈刚、张勇军一行到实验中学检查开学工作。副校长熊小键、柴延安、宋长玲等人员陪同。

潢川网讯（熊京华）中国是诗的国度，诗词是汉语的筋骨。为进一步丰富校园文化生活，营造浓厚的书香氛围，传承和弘扬民族传统文化，2023年2月17日，潢川县仁和四里小学举办了一场别开生面的经典古诗词书写比赛。

潢川网讯（刘然）为加强班级文化建设，打造浓厚的班级文化氛围，促进学生健康成长，2月17日，潢川县江集祝岗小学开展新学期黑板报评比活动。

潢川网讯（袁明慧）为持之以恒正风肃纪，持续营造风清气正的校园氛围，2023年2月15日下午，县纪委监委派驻十三组组长毛恩军一行到潢川三中调研指导工作。校长钟士明及相关负责人陪同检查并作工作汇报。

潢川网讯（黄萍）2023年2月16日下午，潢川县教体局检查组冯士军、罗世明一行到弋阳小学检查开学工作。

潢川网讯（刘益汝）为加强禁毒宣传教育，抵制毒品对学生的侵袭，提高学生对毒品的危害性和吸毒违法的认识，2月16日，潢川县小吕店中学开展以“珍爱生命 远离毒品”为主题的禁毒教育主题班会活动。

潢川网讯（王震）春风化雨催桃李，一腔热血系教育。为深入了解学校开学准备情况，确保开学工作井然有序开展，2月17日上午，潢川县教体局2023年春季开学工作检查组谭波、胡悦一行深入潢川五小督导检查学校安全、党建、教育教学、领导班子及副高级教师任教等工作的开展情况。