潢川县仁和中学与彭店中学开展“手拉手”联动教研活动

教学展示

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课堂互动

互动评课

评课现场

评课

潢川网讯 为了充分发挥教师的示范、引领作用，加强兄弟教师之间的交流与沟通，2020年12月1日下午，潢川县彭店中学一行7人在副校长吴启友、教务主任李龙军的带领下，来到仁和中学开展“手拉手”教研活动。县教研室支部书记郭加林、副主任孔德明出席活动，仁和中学教科室主任黄正国、教务处副主任唐长平及全体数学教师参加了此次活动。

活动中，大家共同观摩了仁和中学李胜利老师执教的数学课《多项式与多项式相乖》和彭店中学何文婷老师的数学课《积的乖方》。二位老师教学风格迥异，但是各有各的闪光点。李老师用亲切的话语，真诚的微笑，拉近了师生间的距离，并充分有效地利用多媒体教学，引导学生通过生活实例主动参与探索法则和拓展探索等学习活动，推导出多项式与多项式相乘法则，并运用法则进行计算领悟转化思想，感受数学的应用价值，从而激发学习数学的兴趣，让学生学得既轻松又快乐；何老师秉承她一贯的认真务实的风格，精心备课，各个知识点的过渡和铺垫自然、紧凑，课的开始部分，何老师让学生复习上一节课所学内容，设置问题，激发学生的兴趣和探究欲望，随后通过课件演示，在内容处理上先通过数字指数为例让学生计算，而后引导学生自主探索，讨论交流，归纳出一般指数情形的性质，让学生浸在学习的海洋里，真正成为学习的主人。

听课结束后，两所学校老师们在学校录播室进行了互动评课，大家热烈讨论，畅所欲言，客观分析亮点，指出不足，交流教学经验。彭店中学吴校长介绍了彭店中学的特殊情况，表示非常珍惜此次机会，希望两校长期合作，互相进步；孔主任从专业的角度对两节课作了精彩的点评，结合二位教师的上课，对如何上好数学课谈了自已的四点建议，并对今后“手拉手”活动提出新的要求，通过教研活动的开展，真正达到“大手拉小手”的目的。

最后，县教研室支部书记郭加林作了总结讲话。他介绍了潢川县“手拉手”活动的背景。表示今后全县将加大教研力度，大力开展“手拉手”课堂教学研讨活动，为老师搭建互动交流平台，“同中求异、异中求同”的原则，优化课堂结构，有效促进教师教学能力和课堂教学效益的提高。

此次“手拉手”教研活动，不仅为两校的教师提供了相互学习、交流的机会，更让数学教师们对课堂教学有了更深的感悟，增进了校际间的友谊，促进了两校教学的共同发展，很好地落实了县教研室“结对帮扶、手拉手”教研精神，不断促进兄弟学校共同成长，推动兄弟学校的共同发展。