本网讯（袁牵牵）为不断提高教师教育教学水平，打造高效课堂，给教师们一个互相交流、探讨，展示自我的舞台，潢川县踅孜中心校古诗词教学公开展示课于11月20日在宋大桥小学如期开展。在中心校教研组的精心组织下，全体语文教师们齐聚一堂，以饱满的学习热情参与到此次教研活动。

活动中，何晓晨老师首先利用动物鹳雀引出本课古诗《登鹳雀楼》，接着通过对四大名楼的介绍走进古诗。何老师抓住每一句古诗的关键字、词，引导学生理解诗句内容。尤其在诵读古诗环节，何老师别出心裁地选择了唱读古诗的方式，引领学生进行了一次精神的洗礼。

徐亚静老师带来的是唐代诗人杜牧的《山行》。徐老师在执教这一课古诗过程中，由各地美丽的风景引入，情绪饱满，教态端庄自然，引导学生入情入境。设计了知诗人、解诗题、读诗文、明诗意、悟诗情等教学环节，抓住重点词，引导学生理解诗意。在学生理解了诗意的前提下，出示相关图片，教学中徐老师巧用语言，绘声绘色地渲染，让同学们对作者所描写深秋枫叶美景有了更深入的了解，进一步感受的喜爱之情。徐老师的课堂如春夜喜雨，无声中润物!让学生真正走进诗歌，叩响学习诗歌的大门。

袁牵牵老师带来的是宋代诗人辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》。袁牵牵老师抓注词题，把握这首词的意境，以跟着古诗词研学的方式让学生开拓想象，感悟诗人的内心。古诗词是诗人的情与景、心与物相互交融而形成的，袁牵牵老师在引导学生体会诗人辛弃疾喜悦的内心时，抓住关键词“说丰年”“忽现”带领学生层层深入理解。袁牵牵老师以激情澎湃的教学风格，由“感”着手，深入落实古诗词教学，既有常态的“读诗解诗悟情”的声情并茂，又有“诵诗吟诗”的优雅韵致。课堂步步推进，带领学生一齐走进诗人内心，体会诗人所表达的情感。

学而不思则罔，思而不学则殆。示范课结束后，中心校教研组积极组织教师评课，老师们畅所欲言，不仅给予授课老师高度的评价，同时也提出切实可行的改进意见，让所有参与的老师们受益匪浅，为以后的展示课提供了宝贵的教学经验。

最后，中心校校长张翼肯定了本次教研活动的浓厚气氛，重点发现教学中存在的问题，去其糟柏，取其精华，最终实现教育的双赢。他强调，全体教师要坚定不移、脚踏实地把教研学习活动进行到底。

他山之石，可以攻玉。此次古诗词示范课活动让全体语文教师们都尽享了一场精神盛宴，有效促进了教师们对古诗词教学能力的自我审视与提升。示范课与教学研讨，始终洋溢着悠悠古诗情，而寻找古诗词教学的有效策略仍在进行。