本网讯（程治麟）天公寒冷不足奇，教研激情暖人心。为加强校际交流，增强合作，共同发展，12月12日上午，潢川县教研室第五协作区初中物理教研活动在来龙中学如期举行。

在县教研室第五教研协作区联络负责人、教研室语文教研员齐传斌和物理教研员王锴的带领下，潢川二中名师杨柏龄、基地学校春申中学、协作学校魏岗中学和踅孜中学的领导老师不畏天寒，及时相聚在来龙中学，共同交流探讨初中物理核心素养视野下的单元教学设计，对九年级物理学科的教学和教研进行教学研一体化交流探讨。来龙中学校长付明国，副校长杨仕军、匡学勇，教务主任周国建，负责学校教科研工作的工会副主席贾会中等相关领导全程陪同听课说课评课。

活动中，来龙中学年轻教师郑琴在九三班教室为大家展示了一节九年级物理课：焦耳定律。郑老师从冬季使用电热毯导入，与学生一起探究了电流的热效应、Q与IRt的关系、焦耳定律产生的过程等。郑老师通过实验1：探究电热与电阻的关系、实验2：探究电热与电流的关系、实验3：探究电热与时间的关系，一步步引导学生掌握焦耳定律。再通过课堂小练习验证学生课堂知识掌握情况，实现了较好的教学目的。同时，郑老师还介绍了焦耳从1843年起在近40年当中，做了400多次实验，终于得出了比较精确的热功当量值1卡=4.15焦耳。鼓励学生努力学习，敢于进取，开拓前进，为中招考试交上一份满意的答卷。可见，郑老师功底扎实，教法得当，能够很好的驾驭课堂，实现了初中物理核心素养视野下的单元教学目标。

来自潢川二中的名师杨柏龄在九二班教室为参与教研活动的师生奉上了一节激情饱满、知识性强、趣味性浓的九年级物理大餐：焦耳定律。杨老师的这节课从让学生观看日常电热的产生视频开始导入，引出学习目标。然后，通过展示图表和实验演示让学生总结看到的现象，得出的结论，填写图表，完成探究电流通过导体产生热的多少与什么因素有关、影响导体产生热量的因素等，让学生明白电热与电阻大小、电流大小、时间长短的关系。引出焦耳定律，介绍了焦耳定律的内容、公式、单位。然后让学生当堂进行练习，达到讲练结合，精讲精练的目的。之后，杨老师又向学生介绍了电能和电热的关系等。让学生实现触类旁通，融会贯通的效果。同时，杨老师还结合电视后盖、散热风扇、高压输电等生活实例让学生掌握电热的利用与防止，告诫学生学以致用，高效利用，避免危害等。真是一节难得的高质量物理课。

评课环节，齐老师感谢来龙中学对这次第五协作区教研活动的鼎力支持，感谢二中名师杨柏龄的热情送教，感谢郑琴老师为协作区教研呈现的精彩课堂。来龙中学校长付明国致欢迎词，希望各位领导老师为协作区教研献计献策，共同发展，行稳致远。

随后，郑老师、杨老师分别就自己的教学设计、授课活动、学生参与度、改进之处做了客观全面的介绍。基地学校和兄弟学校的物理学科教师代表对二位教师能够做到讲练结合，精讲精练，师生互动和谐，课堂气氛融洽，知识呈现与实验验证相结合，知识讲解与课堂练笔相结合给予了充分肯定，高度评价，并对二位老师需要改进的地方也提出了合理化建议。

物理教研员王锴从专业的角度肯定了二位老师的专业素养，业务能力，驾驭教材的能力，把控课堂的能力，给予充分肯定，也指出了需要提升的地方。

最后，协作区联络负责人、教研室语文教研员齐传斌从物理核心素养视野下的单元教学设计给予点评，希望协作区学校精读细研新课标，吃透新课标精神内涵，在掌控课堂的前提下，围绕学科核心素养进行教学设计、课堂授课，让学生在综合素质、综合能力等多方面得到发展，为全县教育教学质量的攀升做出更大贡献。