本网讯（方永昶）朗诵能力是语文教师的基本素养之一，朗诵水平的高低一定程度上反映出教师文化素养的高低。示范朗读是课堂教学不可分割的一部分，直接影响着语文教学的有效开展。为进一步推进全校语文教师的语言规范，展现语文教师良好的诵读素养，加强教师基本功训练，12月13日下午，河南西洲教育集团潢川县行知小学开展语文组教师朗诵比赛活动。

参加本次比赛的教师共有22位，以抽签的形式决定出场顺序，参赛教师朗读篇目均选自本年级课本中的文章，在规定时间内进行朗诵。

比赛开始前，执行校长黄维民致开幕词，就此次活动的意义做了简单阐述，并预祝本次朗诵比赛圆满成功，各参赛教师取得优异成绩。

参赛教师们以落落大方的仪态逐一登场，伴随着美妙的音乐声，朗读或富有激情、铿锵豪迈；或趣味十足，让人莞尔；或优雅从容，引人入胜。给听者以美的享受。

展示结束后，副校长张玉潢对教师们的朗诵作出了中肯而精彩的点评，并希望各位教师能够以此次活动为契机，继续深化语言文化教育，营造人人乐学、人人思学的良好氛围，让学习成长之风吹遍行知小学的每一个角落。

此项活动，是学校精心准备的一道丰盛的“书香校园”的“营养大餐”，既展示了教师风采，也为教师提供了互相学习、互相交流、共同提高的机会，同时对进一步规范教师语言，提升教师的普通话朗读水平、综合素养起到了积极的促进作用。