本网讯（汪晋玉）为进一步提升语文教师课堂教学效果，促进教师共同进步，2023年12月12日下午，隆古乡吴庄小学开展扎实有效的公开课活动。听了王伶俐老师执教的一年级语文《大还是小》。

课堂上，王老师的教学内容主次分明，结构合理。同时她立足于文本，抓住大和小的特点，带领学生进入课文情境中，通过朗读，结合学生的生活体验让学生感受心情，体会成长。在朗读课文时王老师抓住朗读情感来指导学生。“自己很大”要读出自豪、得意之感，“自己很小”要读出无奈、胆怯之感。结合生活实例，将学生带入课本，加强对课文内容的理解。借助句式“有时候，我觉得自己-------的时候，我觉得自己----”，引导学生说出感受，把语言学习和内容理解有机结合在一起。在对比“大”还是“小”的行为的过程中进行思辨阅读与表达，实现了孩子们语言思维的提升。

教学有法，却无定法，贵在得法。此次教研活动，为老师们创设了交流学习的机会，在今后的教学中，学校的语文老师们也会将此理念转化为课堂实践，一起携手并进，笃行致新！