本网讯（任佳男）为进一步贯彻落实核心素养导向下的新课标理念，提高教师的业务能力和教学水平，以建设和谐高效的课堂质量为目标，12月14日上午，潢川县隆古中心村小学组织开展了数学公开课教研活动。

课堂上，一年级数学老师唐莹莹执教总复习《复习20以内数的认识》。数学复习课承载着对已学知识的整理与回顾，也为以后知识的学习打下基础。为了能在剩下的时间内更好地提高复习课的课堂效率。唐老师的课堂环节流畅，课堂结构完整。课程开始单刀直入的导入，提出问题：20以内数的认识我们都学习了哪些知识？让学生自主思考，交流。根据学生的回答，在黑板上以知识树的形式呈现出来，让学生经历系统整理和复习所学数学知识的过程。创设学生喜欢的雪山乐园情境，提高学生的学习兴趣，通过提出问题，经历师生的共同梳理，让学生简单回顾20以内数的数数、组成、基数、序数的知识，形成基本的知识框架，并通过多种形式的练习，来帮助学生进一步的理解和掌握所学知识。

课后，听课的老师们真诚而精彩的交流，思如风发，言如泉涌，大家的交流中投射着一种智慧，一种魅力，大家从不同的侧面对课进行了分析评价，这对于促进我们的专业成长，解决教学中发现的问题具有重要的价值。

“教而有研则深，研而有悟则进”。通过本次研讨、上课、听课、评课、反思的互动教研方式，大家互学，其思，共研，有效促进了老师们的教学积极性，全面提升了教师的专业素养。