本网讯（苏建元 江雨迪）处暑炎炎，静待白露清凉。2025年9月4日上午，县教育研究中心副主任奚永华等九位教学专家深入潢川四中课堂，开展实地听课、评课活动，针对教学中存在的问题提出了切实可行的指导意见。

专家团队深入课堂观摩多学科教学后，高度认可教师的专业素养与教学热情，特别表扬了教师们流畅的课堂组织和清晰的讲解能力。同时，也指出部分教师备课存在过度依赖现成课件、缺乏个性化设计的现象。专家建议教师应更紧密结合班内学生特点优化课件，尤其在理化科目中突出实验教学特色，多增加有趣实用的实践环节，通过动手操作促进知识理解、提高参与度，全面提升教学效果。

年轻教师充满活力，善于与学生沟通，专家建议他们还要多听课、深研教材，注重备学生、备学情，尤其要关注七年级学生的习惯养成。转学科教师具备跨学科视角，能丰富教学内容，专家建议他们应尽快熟悉教材体系，夯实专业基础，同时增强课堂调动能力。

说评课现场，专家与教师围绕课堂设计、教学方法和学生互动等方面展开讨论。教师普遍反映专家点评精准、建议操作性强，为教学改进指明了方向。专家组强调，教研是教师专业成长的重要途径，鼓励教师积极参与集体备课、观课议课和课题研究，不断提升教学与科研水平。

此次活动不仅是对课堂教学的有效诊断，更是对学校教研工作的有力推动。潢川四中表示，将以专家指导为契机，进一步严格落实教学常规，推动教研活动常态化、实效化，切实提升教师专业素养。