本网讯 在潢川一中，有这样一位“领路人”：他耕耘讲台二十载，以团队合力屡创高考佳绩；他用爱与责任凝聚起高三师生的磅礴力量，在豫南大地书写教育故事。他，就是党办主任、高三年级主任甘付平。他曾长期担任文科奥赛班班主任及地理教师，2026年被聘为信阳师范大学兼职专业学位研究生导师。

他所带年级高考成绩连年攀升：2023年高考，理科全县前十名我校占5人、文科占7人，李卓桓、林心悦等学子考入清华、人大等名校；2026年高考，历史方向包揽全县第1、2、4名，张子璨、张志洋被空军航空大学录取。他本人先后荣获“河南省优秀班主任”“信阳市优秀班主任”“信阳市优质课一等奖”等称号。

2026年是“十五五”开局之年，国家密集出台政策强调建设高素质专业化教师队伍。作为年级主任，甘付平深知“强国必先强教，强教必先强师”的深刻内涵，始终将团队建设置于首位，带领高三教师凝心聚力，以团队之力书写教育新篇。

一、铸魂为基，做团队方向的“领航人”

“其身正，不令而行。”从教二十年，甘付平以此自勉。他政治立场坚定，模范执行学校各项决议，工作中勇挑重担、服从大局，作风民主、以身作则，富有创新精神。他坚信教师的人格魅力是最好的教育力量，时时以言行立标，为年级团队树立标杆。

担任年级主任后，他坚持“年级一盘棋”，贯彻“爱而不溺、严而不苛”的管理理念。面对新高考改革，他带领备课组长深研课程标准、精析命题趋势，科学制定“三年一体”教学规划；每周召开年级教师例会，既部署工作，又分享教学心得、交流管理经验，让每位教师都感受到团队的归属感。

他积极推动“青蓝工程”，为青年教师搭建成长平台：主动走进课堂听课评课，从教学设计、学情分析到备考思路、育人方法，倾囊相授。在他的带动下，年级组互帮互助、共进共勉，一批青年教师迅速成长为骨干，团队也锻造成一支召之即来、来之能战的团队。

二、深耕细作，做科学备考的“掌舵人”

高三备考是持久战，过程管理是关键。甘付平坚持“小步慢跑”策略，科学规划全年教学进度，确保日日清、周周结、单元过关。

他尤其重视临界生精准帮扶：带领班主任团队深度分析学情，建立动态跟踪档案，从知识短板到心理状态开展个性化指导；定期召开班级协作会，组织各科教师组建育人共同体，聚焦“冲线目标生”和“临界生”，集体会诊、制定专属提分方案。得益于这一系列举措，我校2023年中招全县前600名仅招收62人，而2026年高考特控线上线人数达119人，实现了生源质量与升学质量的跨越式提升。

教研方面，他积极组织集体备课与研讨，每天深入课堂听课，带头分享经验、梳理策略，鼓励教师互学互鉴；带领团队研究高考命题趋势，结合实际学情，打磨出一轮、二轮复习的精准方案。

三、以爱育人，做师生同行的“守护人”

“没有爱，就没有教育。”甘付平始终恪守这一信条。他相信每位学生都蕴藏潜能，善于发现闪光点，及时鼓励，激发信心；课堂教学面向全体，既关爱优秀生，也不放弃后进生，深得学生喜爱。

高三压力大，为缓解师生紧张情绪，他与同事们策划拔河比赛、挑战赛、表彰激励等活动，让枯燥的复习增添活力，为学生注入“我能行”的坚定信念。他每天穿梭于教学楼、教室、食堂、宿舍，从学业规划到生活琐事，事无巨细、悉心照料。

四、以身作则，做无私奉献的“带头人”

作为年级主任，甘付平始终率先垂范：每天清晨第一个到校，陪伴学生早读；每晚自习结束，最后一个离开，确保每位学生安全离校。无数个深夜，办公室的灯光伴他批改作业、制定计划。

工作之余，他积极参加继续教育培训，认真学习《教师法》《教育法》等法律法规，做到依法治教；同时潜心研读《教育观念的转变与更新》《课程的反思与重建》《走进新课程》等专业书籍，不断提升自身素养。

从普通教师到年级主任，甘付平始终以俯首甘为孺子牛的姿态默默耕耘。他用团队力量凝聚高三备考的合力，用爱与责任点亮无数学子的青春梦想。在建设教育强国的新征程上，他正带领团队，以攻坚精神奋力前行，书写新时代人民教师的精彩华章。