潢川县传流店中心校如期举行“每周教研日“活动

潢川县传流店中心校如期举行“每周教研日“活动

评课现场

潢川网讯 为了进一步优化课堂教学，促进教育教学质量的相互提高，形成相互学习、相互探讨、共同进步的良好氛围，潢川县传流店乡中心校在本周三如期举行了全乡小学语文教研活动。

5月8日下午，第二次语文教学研讨活动在传流店乡中心小学如期举行。传流店乡中心校校长张瑞珩，副校长胡龙斌、以及全乡所有语文教师参加本次教学研讨会。

首先，传流店中心小学的夏丹丹老师为大家讲授四年级古诗《江畔独步寻花》。整节课设计巧妙，师生配合默契，在指导朗读中比较细致。通过解读重点词，学生动手制花，贴花的过程，理解春天花多而美，从而引出学生感悟诗人对春天的赞美，体验诗人在春天“寻花“后对安宁、美好生活的向往之情。

随后，来自经坊寺小学的赵弯弯老师为大家带来一节《心中那盏灯》。在赵老师富有激情的演绎中，学生深刻体会到父爱的无私与伟大。整节课由浅入深，环环相扣，用温柔如水的语言引入父爱，让学生在读中悟，在悟中接受心灵上的洗礼，爱的教育。整节课，在赵老师多样性的鼓励语言中，构建了一个充满爱、充满温情的高效课堂。

在评课环节中，所有参评老师积极评课，提出了宝贵的意见。随后中心校副校长胡龙斌先为两节课做了评价，总体指出教师在指导学生阅读时要有层次，先是字词理解后的读，接着是课文的初读，然后是理解课文大意的读，之后是感悟作者创作背景之后带有感情的朗读。

最后，传流店乡中心校校长张瑞珩做总结讲话。他从三个方面总结教研活动的特点：首先是教研活动中讲课者要知道自己在授课中倾诉什么，要告诉学生什么，同时讲课者要保有一份激情，一份期盼；其次是听课者都应该在课堂中有获得感，在吸收他人授课时有豁然开朗的感觉，吸收讲课者的精华；再次是评课者在评课中要有发表见解的欲望，指出教育机智在哪。张校长还说明教研活动是一个大party，教师都应该积极参与，能在party中展示自己的脸谱、身段、水平都是一件幸福的事。