本网讯（江雨迪）5月28日，潢川四中小学部举行以"欢乐童年，放飞梦想"为主题的第四届六一儿童节文艺汇演。孩子们用纯真的笑脸和精彩的表演，共同庆祝属于自己的节日，让梦想在舞台上熠熠生辉。

本网讯（曹明明）为迎接六一国际儿童节，让孩子们尽情展现才艺、享受节日欢乐，5月28日下午，潢川县江集胡寨小学举行庆六一文艺汇演，全校师生齐聚一堂，共同度过了一段美好而难忘的时光。

本网讯（胡芳炳）教育，乃国之根本；师德，为教师之灵魂。为全面落实新时代师德师风建设的总体目标，加强新时代教师队伍建设，大力弘扬高尚师德师风，5月28日下午，潢川县双柳中心校举行“铸魂强师 奋进有我”师德主题演讲比赛。

本网讯（赵威）在第75个“六一”国际儿童节即将来临之际，为积极响应全国少工委关于分批入队的号召，切实增强少先队员的光荣感与组织归属感，引导少年儿童从小树立“入队、入团、入党”这一“人生三部曲”的远大志向，5月27日下午，潢川县实验小学教育集团北校举行了新队员入队仪式。入队仪式由副大队长宋奕主持。

本网讯（刘艳）六月，阳光璀璨夺目，鲜花缤纷绚丽，孩子们的笑脸如花朵般绽放，欢快的歌声随风飘荡……在热切的盼望中，孩子们迎来了属于他们的欢乐节日，敲响了欢庆的锣鼓。5月28日上午，潢川八小的师生们欢聚一堂，共同举行 “童声里的中国” 庆 “六一” 文艺汇演活动。

本网讯（刘艳）粽叶飘香，端午情长。为使孩子们领略端午节独特的传统文化魅力，5月27日，潢川八小精心组织了关爱留守儿童端午包粽子志愿服务活动。

本网讯（王祖梅）5月23日，潢川县逸夫小学承办了县教育研究中心开展的第四届小学英语“快乐英语秀”JoyandEnjoy展演活动。活动主题是“用英语讲潢川故事”以英语为桥梁，结合潢川历史文化、风土人情、

本网讯（刘静）为引导青少年树立正确价值观，厚植家国情怀，5月27日下午，潢川县老城奶庙小学开展了“扣好人生第一粒扣子争做新时代好少年”主题课程活动，特邀老城奶庙村党支部书记顾怀尹主讲，五六年级学生参与

本网讯（金婷）为有效缓解高三学生高考冲刺阶段的心理压力，帮助学生以积极健康的心态迎接人生重要挑战，5月27日上午，潢川县职业中专东校区举办"趣味减压 快乐赋能"主题心理游园活动。本次活动由青少年学生校外活动中心策划组织，旨在通过寓教于乐的方式，为高三学子提供专业心理疏导与帮助。

本网讯（方永昶）为进一步增强学生铁路安全意识，营造爱路护路的良好氛围，5月26日，潢川县委政法委四级主任科员黄慧、麻城铁路公安处潢川站派出所副所长陈冬峰、教体局综治办副主任许呈国以及铁路派出所和铁路相关部门工作人员，深入河南西洲教育集团潢川县行知小学，开展县“5.26”我爱路主题集中宣传教育活动。

本网讯（刘洁）为帮助学生释放压力、增强情绪调节能力，营造积极阳光的校园心理氛围，5月26日下午，潢川县谈店中心小学开展了心理健康游园会活动。活动伊始，学校负责人发表致辞。他强调心理健康是成长的重要基石

本网讯（吴鑫悦）为加强学校食堂食品安全管理，提高食堂从业人员的食品安全意识和规范操作水平，保障师生饮食安全，5月26日，潢川县踅孜中学召开食堂从业人员食品安全培训会议。学校党支部书记、校长时新民，党支

本网讯（江雨迪）5月25日早晨，潢川四中以“关爱心灵，健康成长”为主题，举行全国心理健康日主题晨会，副校长张宗海，政教主任舒贤连，以及全体师生参加。

本网讯为增强学生防溺水安全意识，提升自救互救能力，5月26日，潢川县桃林中心小学开展了防溺水窒息体验活动，以沉浸式教育为学生的生命安全保驾护航。活动伊始，杨舒老师为全体学生带来了一堂生动的防溺水知识讲

本网讯（徐刚） 为切实增强铁路、公路沿线中小学生的安全防范意识，5月26日上午，潢川县传流店中学开展了以"知路·爱路·护路"为主题的宣传教育活动。

本网讯（王志明）为增强师生应急避险能力，5月26日，潢川县伞陂镇九年一贯制学校初中部组织全体师生开展宿舍应急逃生安全演练活动，通过“实战模拟+专业指导”形式，强化师生安全技能，200余名师生参加活动。

本网讯（雷微微）晨光熹微，红旗飘扬。5月26日清晨，潢川县伞陂镇九年一贯制学校初中部全体师生齐聚操场，以《共守平安路护好生命线》为题，开展爱路护路教育活动。政教主任黄云凤结合近年铁路安全事故案例，用贴

本网讯（叶琳）为切实增强师生防溺水安全意识，有效预防溺水事故发生，保障学生生命安全，5月26日上午，潢川县谈店中心小学开展了形式多样、内容丰富的防溺水宣传教育系列活动。

本网讯（付雪茹）当粽叶的清香与六月的微风悄然相遇，当传统文化的底蕴与少年蓬勃的朝气激情碰撞，5月26日，潢川五小开展“粽情端午 心向未来”主题心理团辅活动。

本网讯（黄雷）为切实增强学生防溺水安全意识，提升自我保护能力，5月26日，潢川县黄国路小学组织开展“全市安全日”防溺水窒息体验活动，通过模拟溺水场景，让学生“身临其境”感受溺水危险，以直观、深刻的方式