本网讯（王春晖）春光明媚，百花齐放的四月。4月3日至9日，潢川县宁西路小学开展“探索数学之美，提升教学质量”主题的数学教学教研活动，旨在促进数学组教师之间的交流与合作，共同探讨小学数学教学的教学方法，以进一步提升教学质量。

在校长时玉琴的带领下，数学组全体教师齐聚一堂，共同观摩了五位老师带来的数学研讨课。

毛洋老师带来的一年级《数数》这节课中，他从一年级孩子年级小这一特点出发，创设出孩子们喜欢的情境，逐步引导他们怎么去数数，孩子们掌握了数数的方法后，又启发他们用自己喜欢的方法去数数，在操作中思考，让所学的知识得以巩固，又得到发展。

杨柳老师在三年级《复式统计表》的讲授过程中，注重学生在迁移已学知识和新授知识之间的比较，并且在做复式统计表内容分析时，加入了热爱祖国热爱家乡等情感教育，使本节课的内容得到了升华。

李德军老师带来三年级《口算乘法》中，注重引导孩子对算理的理解，利用课件，帮助孩子建立算理模型，让孩子在理解算理的基础上自己总结出算法，并且能举一反三。

晏全强老师在讲授四年级《小数的比较大小》这节课中，运用生动有趣的教学方式，一步步引导学生用之前学过的比较整数大小的方法自己探究出比较小数大小的方法，并用自己总结的方法去解决生活中的问题。

胡海静老师在作课五年级《分数的意义》一课中，将抽象的数学知识转化为具体、直观的内容，设计出不同的教学活动，让学生在轻松愉快的氛围中掌握了分数的意义，并突破了“单位1”这个重难点。

课堂展示结束后，授课老师对自己的教学进行了反思与总结，现场其他教师也对课例进行了点评与交流，他们一致认为，数学是一门需要不断探索和创新的学科，教师在教学过程中应该注重培养学生的数学素养和解决问题的能力。同时，教师们也提出了一些切实可行的建议和措施，如优化教学设计、加强课堂互动、开展数学实践活动等，以进一步提升学生的学习兴趣和学习效果。

通过此次活动，不仅为教师们提供了一个展示自己教学风采的平台，也促进了教师之间的交流与合作。每一次教研都是一次思想的碰撞，为接下来的日常教学指明了方向，大家将共思共研，共同成长。